Esta asignatura tiene como finalidad proporcionar al estudiante los conocimientos, herramientas y habilidades necesarias para planificar, organizar, dirigir y coordinar las acciones de respuesta ante situaciones de emergencia, accidentes, fenómenos naturales y desastres ocasionados por actividades humanas.
Se busca que el alumno comprenda la importancia de establecer mecanismos de organización y coordinación entre las diferentes instituciones, dependencias y cuerpos de auxilio que participan en la atención de una emergencia.
Durante el desarrollo de la materia se estudiarán los principios fundamentales de la gestión de emergencias, la identificación de escenarios de riesgo, la evaluación de daños y análisis de necesidades, así como la elaboración de estrategias de actuación y respuesta inmediata. Asimismo, se abordará la integración y funcionamiento del Sistema de Comando de Incidentes, los protocolos de activación, la organización de brigadas, la distribución.
Esta asignatura tiene como propósito desarrollar en el estudiante las competencias técnicas, físicas y operativas necesarias para participar en actividades de búsqueda, localización, acceso y rescate de personas que se encuentren atrapadas, extraviadas o en situaciones que representen un peligro para su integridad física y su vida.
Se enfoca en proporcionar conocimientos especializados sobre los procedimientos de intervención que deben aplicarse en diferentes escenarios de emergencia y desastre.
Durante el desarrollo de la materia se estudiarán los principios básicos de búsqueda y rescate, los métodos de reconocimiento de zonas afectadas, la identificación de peligros, la evaluación de estructuras y las técnicas para localizar víctimas en espacios abiertos, edificios colapsados, espacios confinados y zonas de difícil acceso.
También se abordarán los procedimientos de rescate en accidentes, derrumbes, inundaciones y otros escenarios que requieran una intervención especializada.
Esta asignatura tiene como objetivo proporcionar al estudiante los conocimientos y herramientas necesarias para intervenir de manera adecuada ante personas, familias y comunidades que atraviesan situaciones de crisis ocasionadas por emergencias, accidentes, pérdidas humanas, desastres naturales o acontecimientos traumáticos.
Se enfoca en comprender las reacciones emocionales y psicológicas que pueden presentarse durante y después de una situación de emergencia, así como en desarrollar habilidades para brindar apoyo inmediato y favorecer la estabilidad emocional de las personas afectadas.
Durante el desarrollo de la materia se estudiarán los fundamentos de la intervención en crisis, los factores que influyen en las respuestas emocionales ante situaciones traumáticas y las diferentes manifestaciones del estrés agudo, miedo, ansiedad, angustia y desorientación. Asimismo, se analizarán las etapas de una crisis, los mecanismos de afrontamiento y las necesidades psicológicas de las personas que experimentan situaciones de vulnerabilidad.
Esta asignatura tiene como finalidad fortalecer las capacidades académicas, analíticas y metodológicas del estudiante mediante el desarrollo de un proyecto de investigación enfocado en las problemáticas relacionadas con la Protección Civil, la gestión integral de riesgos y la atención de emergencias.
Su propósito es que el alumno adquiera las herramientas necesarias para identificar situaciones que requieren investigación, formular preguntas de estudio y proponer alternativas de solución fundamentadas en conocimientos científicos y técnicos.
Durante el desarrollo de la materia se abordarán los principios de la investigación científica, los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto, así como los diferentes tipos y diseños de investigación. El estudiante aprenderá a seleccionar y delimitar un tema de investigación relacionado con su campo profesional, plantear un problema, justificar su importancia, establecer objetivos generales y específicos y formular hipótesis cuando corresponda.